TAPETES NUMÉRICOS

 En la propuesta de lógica-matemáticas de esta semana hemos trabajado la identificación de los números, la cantidad y el trazo de los mismos. Para ello, hemos utilizado unos tapetes de corcho en los cuales hemos pegado un trozo de papel adhesivo de pizarra. 

La actividad consistía en colocar a un lado del tapete, la cantidad de piedras que el número indicase y al otro, realizar el trazo.




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