¿POR QUÉ LETRA EMPIEZO?

En la propuesta de lectoescritura de esta semana hemos trabajado la conciencia fonológica y la silábica. Para ello, hemos utilizado unas tarjetas en las que los niños/as debían escribir la letra inicial de la imagen que aparecía en la tarjeta. Seguidamente, tenían que contar el número de sílabas que formaban la palabra y representarlas con los tapones.





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